Dreißig Handys liegen vorne auf dem Pult. Die Lehrkraft zählt, die Zahl stimmt, die Klausur beginnt. Ein Handy für den Lehrer, eins für die Eins weiterlesen

Ein Text von Olena. Angekommen, aber nicht zu Hause: Eine jugendliche Ukrainerin in Deutschland weiterlesen

Ein Rückblick von Jan, Erik und Hasan aus der Klasse 11-1. Stop and Think: Warum Denken manchmal weh tun muss weiterlesen

Ein Gespräch mit Ines Geipel im Rahmen der Hannah-Arendt-Tage über Doping, Flucht und Demokratie: „Wir sitzen alle in einem Boot und niemand ist sicher“ von Melisa und Gwen. Die Sehnsucht nach dem starken Mann beginnt dort, wo wir vergessen, dass wir verwundbar sind weiterlesen

Ein Interview von Erik, Jan und Hasan mit Prof. Roger Berkowitz, Gründer und Academic Director des Hannah Arendt Center for Politics and Humanities am Bard College in New York. Nicht die Wahrheit rettet uns, sondern die Freundschaft. weiterlesen

Ein Beitrag von Olena, Darja und Oleksandra Wenn unbequeme Gedanken besprochen werden weiterlesen

Am achten September kamen die Zahlen: 486 Punkte in Naturwissenschaften, 465 im Lesen, 464 in Mathematik. Die schlechtesten Werte, die je für Deutschland gemessen wurden. PISA: Das unsichtbare Fünftel weiterlesen

Nach knapp sieben Jahren ist es wieder so weit. Die Oberbürgermeisterwahl in Hannover steht wieder an. Für viele Jugendliche ist es die erste Wahl jemals, an der sie selbst teilnehmen können. Erste Wahl im Leben: Wer wird Oberbürgermeister von Hannover? weiterlesen

Meine Mutter ist zurzeit in der Türkei, weil es ihr erstes Zuhause ist. Deshalb führe ich dieses Gespräch mit meiner großen Schwester. Mehr als eine Schwester. weiterlesen

In unserer Gesellschaft zählt Muttersein als selbstverständlich und normal. Doch oft werden die positiven Seiten und die harte Arbeit leicht übersehen. Muttersein ist mit Liebe, Fürsorge und Aufopferung verbunden. Dabei wird selten darüber nachgedacht, welche Verantwortung Mütter mit sich tragen. doppelt hält besser weiterlesen

Meine Mutter ist eine starke und gerechte Frau. Mehr als nur Mutter. weiterlesen

Olga ist nicht Mama. Sie ist meine Mutter, aber nicht meine Mama. Olga, nicht Mama! weiterlesen

Bevor ich meine Mutter als Mutter beschreibe, muss ich sie als Mensch sehen. Eine Frau, die ihr Leben selbst schreibt. weiterlesen

Zum Anlass des Weltfrauentages habe ich ein Interview mit meiner Mutter Natalie geführt. Aus vielen Teilen gemacht weiterlesen

Sie ist da Mutter-Tochter-Liebe weiterlesen

Wenn ich meine Mutter in Bildern beschreiben müsste, dann wäre sie weise wie ein Elefant, mutig wie ein Löwe und unvorhersehbar wie eine Überraschungsparty. Aber eigentlich reichen Bilder nicht aus. Denn Aisha Adams ist mehr als Vergleiche. Sie ist eine … Angelina, 17 Jahre: Über meine Mutter Aisha (41) weiterlesen

Meine Mutter, die Person, die immer hinter mir steht. Egal wo, egal wann. Denkst du dran? weiterlesen

Meine Mutter hat im Leben schon viele Herausforderungen meistern müssen, trotzdem ist sie nicht nur eine liebevolle Mutter, sondern auch ein sehr guter Mensch. Sieben Töchter, starke Mutter weiterlesen

Sie ist die, die alles zusammenhält Sie ist die weiterlesen

Meine Mutter und ich sind uns unglaublich ähnlich. Emilia (16) über ihre Mutter Evelin (38) weiterlesen

Wenn ich meine Mutter beschreiben soll, merke ich, dass das gar nicht so einfach ist. Aus demselben Holz geschnitzt weiterlesen

Wir laden Sie herzlich ein zur Eröffnung der Ausstellung Kunstausstellung „Mensch. Mutter. Mut.“ weiterlesen

Diden greift in ihrem Poetry Slam ein Leitmotiv der Hannah Arendt Tage auf und fragt, welche Vorstellungen von Stärke unsere Gegenwart bestimmen. Ihr Text spricht über die Erwartung an starke Männer und zeigt gleichzeitig, wie eng Macht, Sprache und Geschlechterrollen miteinander verbunden sind. Diden über Stärke, Macht und Hannah Arendt weiterlesen

Lea formuliert in ihrem Poetry Slam Kritik an gesellschaftlichen Machtverhältnissen und an alltäglichen Formen von Sexismus. Sie zeigt, dass Sicherheit und Freiheit nicht für alle Menschen in gleichem Maß gelten und dass Frauen auch heute mit Strukturen konfrontiert sind, die sie einschränken und entwerten. Lea über Machtverhältnisse weiterlesen

Wenn man über Haftbefehl redet, fragt man sich ziemlich schnell: Wie viel von dem Typen ist der echte Aykut, also der Mann hinter dem Namen, und wie viel ist einfach nur Show fürs Musikbusiness? Haftbefehl: Bühnenfigur oder Biografie weiterlesen

Im Jahr 2025 gab es in Berlin mehrere große Proteste für Gaza. Auslöser waren die Kämpfe im Gazastreifen, bei denen viele Menschen verletzt oder getötet wurden. Berliner Gaza-Proteste 2025: Macht statt Gewalt weiterlesen

Und unser Schulleiter spielt mit – Rating 1174. Roderbruch Open am 3. November: Schach als Begegnung weiterlesen

Der Wahlpflichtkurs Kunst und Politik der IGS Roderbruch sprach mit Justus von Daniels, Chefredakteur von CORRECTIV. Journalismus als Grundlage demokratischen Handelns: Interview mit Justus von Daniels (CORRECTIV) weiterlesen

Im Rahmen der Hannah-Arendt-Tage 2025 haben Schülerinnen und Schüler der Klasse 11 ein Interview mit Christian Wulff geführt. Anlass ist die Podiumsdiskussion „Starke Männer braucht das Land? Frauen zwischen Aufbruch und Rollback“, bei der über Macht, Verantwortung und demokratische Kultur debattiert wird. Macht, Verantwortung und die Stärke der Gemeinschaft. Ein Gespräch mit Christian Wulff im Rahmen der Hannah-Arendt-Tage weiterlesen

Wir, der Wahlpflichtkurs „Kunst & Politik“ der IGS Roderbruch, begleiten in diesem Jahr die Hannah Arendt Tage in Hannover. Das Thema lautet „Macht und Gewalt“, ein Schwerpunkt, der direkt an das zentrale Werk von Hannah Arendt anknüpft. Macht und Gewalt nach Hannah Arendt weiterlesen

Ein Beitrag von Camie.
Ich bin 16 Jahre alt und habe vor einem Monat die Schule gewechselt. Die Schule, auf der ich bis zur 11. Klasse war, hatte keine Hausaufgaben, jahrgangsübergreifendes Lernen und vor allem keine Noten bis zur 10. Klasse. Hier schreibe ich, wie ich den Wechsel wahrgenommen habe. Schulwechsel und Noten. Wie sich mein Alltag verändert hat weiterlesen

Ein Beitrag von Emilia.
Ich bin 15 Jahre alt und gehe seit sechs Jahren auf die IGS Roderbruch. Seit ich hier auf der Schule bin, habe ich dreimal die Woche bis 16 Uhr Unterricht. In diesem Text schreibe ich über die Freizeit, die nach der Schule und den Hausaufgaben noch bleibt. Freizeit und Schulalltag: Bleibt nach der Schule noch Zeit für andere Dinge? weiterlesen

Zwischen Klausuren, Zukunftsangst und großen gesellschaftlichen Fragen haben wir mit einer Schülergruppe gesprochen. Sie erzählen ehrlich, was ihnen Sorgen macht, worauf sie hoffen und wie sie sich selbst sehen. Frag uns doch! Jugendliche antworten ehrlich weiterlesen

Leistungssport und Schule – viele Schüler versuchen, eine Balance zwischen Klausuren, Hausaufgaben, Training und Turnieren zu finden. Viele junge Leistungssportler haben die Herausforderung, Höchstleistungen in ihrem Sport zu bringen und gleichzeitig gut in der Schule zu sein. Leistungssport und Schulalltag weiterlesen

Der Krieg in der Ukraine ist ein großes Thema für uns Schüler. Aber viele wissen gar nicht, wie es zu diesem Krieg gekommen ist, wie es für uns war, als wir von den Lehrern informiert wurden, was die politischen und gesellschaftlichen Folgen sind und vor allem, was unsere Schule für die ukrainischen Schüler tut. Wenn Weltpolitik den Schulalltag erreicht. Der Ukraine-Krieg erklärt und erlebt weiterlesen

Paracetamol, HotChip, Blackout, TidePod Challenge – sie alle haben eines gemeinsam: Diese und weitere Challenges können im schlimmsten Fall tödlich enden. Die Frage ist: Wie kann man so etwas verhindern? Wie schützen wir besonders unsere jüngeren Mitschülerinnen und Mitschüler vor diesem Content? Und was sagen Schüler der IGS Roderbruch dazu? Wie schnell TikTok-Challenges gefährlich werden können? weiterlesen

Neue Technologien wie ChatGPT oder smarte Brillen machen Schummeln in Klausuren fast unsichtbar. Was früher aufflog, bleibt heute oft unentdeckt. Doch was bedeutet das für Bildung und den fairen Umgang miteinander? KI-Tools statt Spickzettel. Wie KI unsere Schule verändert weiterlesen

Ich bin 15 Jahre alt und Teil einer Initiative für ein Jugendparlament in Hannover. In meinem Text möchte ich Ideen dazu sammeln, welche Möglichkeiten es gibt, um sich politisch zu informieren und vielleicht auch einzubringen Politik bei Jugendlichen: wie du dich informieren und einbringen kannst weiterlesen