Wie fühlst du dich gerade?
Ganz ehrlich? „Zwischen Kaffee wirkt“ und „bitte keine Vertretungsstunden“ trifft es ganz gut. Ich hatte gerade Vertretungsstunden – das wünscht man sich eigentlich nie. Aber Kaffee habe ich schon getrunken, also alles gut.
Welche Fächer und Klassenstufen unterrichtest du?
Ich unterrichte Mathe und Biologie bzw. Natur in der Sekundarstufe I. Momentan habe ich eine achte Klasse in Natur und eine elfte Klasse in Bio. In Mathe unterrichte ich die zehnte, elfte und zwölfte Klasse. Meistens bin ich in der Oberstufe eingesetzt und das mit ganz viel Freude.
Seit wann arbeitest du an der IGS Roderbruch?
Seit 2015. Ich wollte unbedingt hierher, weil ich schon einmal ein Praktikum an der IGS gemacht hatte und mich hier sehr wohl fühlte. Als dann eine Stelle ausgeschrieben war, habe ich mich sofort beworben und es hat geklappt. Ich bin von Anfang an gut angekommen. Anfangs habe ich mich zwar oft verlaufen, aber nach etwa einem halben Jahr hatte ich den Überblick. Seitdem fühle ich mich sehr wohl.
Eine Regel in deinem Unterricht in einem Satz.
Essen ist nur erlaubt, wenn ihr mir vorher etwas anbietet.
Ein Tool, Buch, Video oder Tipp für Schüler:innen?
GeoGebra hilft auf jeden Fall. Außerdem: sich mit anderen zusammentun, Dinge besprechen, sich austauschen, gemeinsam Fragen lösen – das bringt viel. Mir hat das schon im Studium geholfen.
Wie sähe dein perfekter Schultag aus?
Erst zur dritten Stunde kommen, an der Naturstation frühstücken, dann eine Doppelstunde Mathe in der 11. und eine in der 12. Klasse unterrichten und nach der sechsten Stunde nach Hause gehen. Am besten bei schönem Wetter und ohne Pausenaufsicht.
Welche Schulstunde würdest du selbst gern einmal als Schülerin erleben?
Darstellendes Spiel.
Wenn du eine neue Schulregel einführen dürftest, welche wäre das?
Keine Handys mehr im Unterricht.
Was war der kreativste Spickzettel, den du je entdeckt hast?
Ich habe bisher noch keinen wirklich kreativen Spickzettel entdeckt.
Wenn Schüler:innen deine Unterrichtsstunden wie auf Google bewerten könnten, wie viele Sterne bekämst du wohl?
Wahrscheinlich 4,5 Sterne.
Was ist das Lustigste, was dir je im Unterricht passiert ist?
Es gab bisher kein wirklich lustiges Ereignis.
Wie würdest du reagieren, wenn du plötzlich wieder in der 10. Klasse sitzen müsstest?
Das würde ich nicht noch einmal erleben wollen.
Wenn du Bildungsministerin wärst: was würdest du als Erstes ändern?
Ich würde kleinere Klassen einführen.
Warum bist du Lehrerin geworden und warum bist du es immer noch?
Durch meine Erfahrungen in der Schule hatte ich richtig Lust auf diesen Beruf – und die habe ich immer noch.
Nenne ein „Fun Fact“ über dich, den keiner kennt.
Die 10. Klasse war nicht so mein Ding, ich hatte damals sogar eine Fünf in Mathe auf dem Zeugnis.
Wenn du hier Schülerin wärst, wer wäre deine Lieblingslehrkraft?
Ich glaube, ich hätte mich gut mit Maria Rudolph verstanden.
Was hast du vor dem Lehramtsstudium gemacht?
Ich habe zunächst Grundschullehramt studiert, das aber nach dem dritten Semester abgebrochen, die Kinder waren mir ein bisschen zu klein. Danach habe ich auf Gymnasiallehramt umgesattelt. Nebenbei hatte ich verschiedene Nebenjobs.
Woran arbeitest du gerade, um besser zu werden? Hast du ein konkretes Ziel?
Ich versuche, insgesamt etwas gelassener zu werden. Manchmal merke ich, dass ich schnell genervt bin, das finde ich nicht so schön an mir. Daran möchte ich arbeiten.
Dein Rat an die 11. Klasse:
Nehmt die elfte Klasse nicht zu locker, auch wenn sie oft so gilt. Es werden schon viele Grundlagen gelegt, die ihr später in der zwölften und dreizehnten braucht. Versucht, das mitzunehmen, aber vergesst dabei nicht, dass Schule auch Spaß machen darf.