Leo und Clemens sprechen mit Rabea, einer Lehrerin an der Tellkampfschule, die derzeit an die IGS Roderbruch abgeordnet ist. Rabea unterrichtet Werte und Normen, Philosophie, Politik und Kunst. In diesem Interview erzählt sie uns von ihrem Weg in den Lehrerberuf, ihren Erfahrungen in unterschiedlichen Schulformen und den Herausforderungen im Schulalltag. Wir werden auch ihre Ansichten zu Bildungsthemen wie kultureller Vielfalt und wichtigen Schülerkompetenzen erkunden.

Hallo Rabea, schön, dass du dem Interview mit uns zugestimmt hast. Willst du dich vielleicht erst einmal vorstellen und erzählen, was du am Lehrerberuf toll findest?

Rabea:
Ich bin Rabea, und ich bin Lehrerin an der Tellkampfschule, zur Zeit jedoch an die IGS Roderbruch abgeordnet. Ich unterrichte die Fächer Werte und Normen, Philosophie, Politik und Kunst. Ich mag meinen Beruf, weil er so vielseitig ist und ich die Möglichkeit habe, Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Fachgebieten zu fördern und ihnen wichtige Kompetenzen für die Zukunft zu vermitteln.

Berufswunsch und Schulzeit: Wolltest du schon immer eine Lehrerin werden und bist du gerne zur Schule gegangen?

Rabea:
Als Kind hatte ich den Wunsch, entweder Astronautin oder Schauspielerin zu werden. In meiner Schulzeit bin ich meistens gerne zur Schule gegangen.

Unterschiede zwischen Gymnasium und Gesamtschule: Du kommst ja eigentlich vom Tellkampf-Gymnasium. Wie unterscheiden sich die IGS und die Tellkampfschule, und was ist dir in der Schule wichtig?

Rabea:
Leider habe ich zu wenig Einblicke in das Gesamtschulsystem, um einen adäquaten Vergleich zum Gymnasium zu ziehen. Generell finde ich es jedoch entscheidend, dass alle Schülerinnen und Schüler thematisch abgeholt werden und die Möglichkeit haben, mitzuhalten. Mir ist auch wichtig, dass Kinder und Jugendliche wissen, dass man kein Abitur braucht, um ein erfülltes Leben zu führen.

Was ist denn für dich die größte Herausforderung mit Schülerinnen und Schülern und worauf legst du im Unterricht Wert?

Rabea:
Die größte Herausforderung in der Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern liegt für mich darin, alle bestmöglich zu unterstützen und gleichzeitig für eine produktive Lernatmosphäre zu sorgen. Mein Schwerpunkt liegt dabei auf der Arbeit mit analogen Medien, da ich überzeugt bin, dass sie oftmals einen höheren Lernertrag erzielen können.

Was machst du in deiner Freizeit und wie gehst du mit kultureller Vielfalt in deiner Klasse um?

Rabea:
In meiner Freizeit bin ich künstlerisch aktiv. Kulturelle Vielfalt im Klassenzimmer sehe ich als eine große Bereicherung. Es ist mir wichtig, unterschiedliche Hintergründe und Perspektiven zu integrieren und eine Atmosphäre zu schaffen, in der sich alle Schülerinnen und Schüler wohlfühlen.

Wichtige Fähigkeiten und persönliche Anliegen: Was für Fähigkeiten sind heutzutage deiner Meinung nach am wichtigsten und hast du spezifische Anliegen?

Rabea:
Ich bin überzeugt, dass emotionale Intelligenz eine der wichtigsten Kompetenzen unserer Zeit ist. Sie fördert das gegenseitige Verständnis und die Zusammenarbeit, weshalb ich großen Wert darauf lege, diese Fähigkeit bei meinen Schülerinnen und Schülern zu stärken. Ein besonderes Anliegen wäre mir außerdem, mehr Nachhaltigkeit in den Umgang mit begrenzten Ressourcen in den schulischen Alltag zu integrieren. Dies ist ein Thema, das mir sehr am Herzen liegt.

Wenn du eine Superkraft haben könntest, welche würdest du wählen?

Rabea:
Für mich persönlich würde ich gerne in der Zeit reisen können, um verschiedene Epochen und Kulturen zu erleben. Für unseren Planeten würde ich mir wünschen, dass es jemand gäbe, der all die Wunden heilt, die ihm die Menschen zugefügt haben.

Wie möchtest du von deinen Schülerinnen und Schülern in Erinnerung behalten werden?

Ich hoffe, dass sie mich später als empathische, inspirierende und humorvolle Lehrerin in Erinnerung behalten, die ihnen nicht nur Fachwissen, sondern auch wichtige Werte vermittelt hat.

Vielen Dank für das Interview!

Rabea:
Sehr gerne!